Plano de aula 03/2020 - INFANTIL V
- Iniciar a aula com a leitura da história: O DIA EM QUE UM MONSTRO VEIO À ESCOLA! (Christine Coirault).
- Questionar os alunos sobre o comportamento do monstrinho, se é correto ou errado? Pedir para que apontem os maus comportamentos que ele teve no decorrer da história.
- Explicar a necessidade de se estabelecer leis e normas no diferentes espaços de convívio. Desde o estabelecimento de filas em mercados, bancos e lotéricas, até a necessidade de leis que punam os adultos por atos ilícitos como, por exemplo, o furto.
- Estabelecer combinados com os alunos e fixá-los na parede da sala para que sejam lidos diariamente ou conforme a necessidade de regulagem de comportamento dos alunos.
- Utilizar tinta guache para carimbar as mãos dos alunos em folha sulfite, esperar secar e escrever o nome de cada um, a fim de registrar como forma de assinatura o conhecimento dos combinados e o compromisso de cumpri-los.
- Formar corujas com as mãos dos carimbadas dos alunos e fixá-las ao redor dos combinados.
- Desenvolver questionário lúdico com os alunos no caderno de desenho para que ilustrem suas preferências.
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