Distribuir os crachás aos alunos e pedir para que encontrem as letrinhas do seu nome em E.V.A no baú do alfabeto móvel.
Após montar seus nomes, os alunos receberão uma folha sulfite para que tentem contornar as letras com lápis de escrever e pintá-las com giz de cera.
A professora fará um circulo com os alunos e pedirá para que se sentem na posição que estão, espalhando as letras do alfabeto móvel no meio do círculo.
Em seguida, os alunos serão separados em duplas ou trios e cada um receberá uma caixa, ao qual deverão preencher com as letras do alfabeto móvel da cor indicada pela professora.
Após, indicada a cor, os alunos deverão encontrar apenas esta e guardá-la na caixa fornecida pela professora. A cada pouco a professora deverá pedir aos alunos que deixem sua caixa e passem para a da frente, passando a classificar as letras com a cor que já está dentro da sua nova caixa.
Questionar os alunos sobre o que é dia e noite e suas características, passando na sequência, os seguintes vídeos:
Após, montar com os alunos no quadro uma rotina diária utilizando os conceitos de dia e noite, manhã, tarde e noite.
Distribuir livros de recorte para que os alunos encontrem coletivamente, gravuras que representem as imagens desenhadas pela professora no quadro, para que possa ser confeccionado um cartaz com elas para as próximas aulas.
Apresentar aos alunos a forma geométrica: RETÂNGULO, questionando se conhecem a mesma.
Pedir aos alunos que identifiquem na sala de aula objetos ou imagens que representem a forma geométrica retângulo.
Distribuir livros de recorte para que recortem gravuras com a forma geométrica retângulo, os alunos deverão colá-las em cartaz em um grande retângulo feito pela professora.
Conforme atividade abaixo, os alunos deverão colar retângulos coloridos no caracol desenhado pela professora:
